December 8, 2008 – 10:03 am
- Sistemul de educatie complet- integrat si unitar , urmareste realizarea idealului educational, respectiv dezvoltarea DEPLINA, LIBERA si ARMONIOASA in plan personal, social si profesional a fiecarui roman, de-a lungul intregii vieti. Acesta se va realiza in medii formale, informale si nonformale in egala masura, cu pastrarea portofoliului de asumare si raspunderi ale Guvernului prin colaborarea dintre diferite ministere precum: Ministerul Educatiei Cercetarii si Tineretului MEdCT -Ministerul Muncii Familiei si Egalitatii de Sanse MMFES si Ministerul Internelor si Reformei Administrative MIRA, Ministerul Culturii, Sanatatii etc, pentru educatia formala avand ca principal vector MEdCT.
- Ipoteza principala de lucru de la care plecam este aceea a descentralizarii imperios necesare, atat de mult amanata si ceruta de toate administratiile locale( nu doar de cele care tin de educatie).
- Aceasta presupune o reconfigurare a intregului sistem, in acord cu performanta si libera competitie de servicii/produse educationale pe care se bazeaza economia de piata, si care presupune creearea, sustinerea si dezvoltarea de structuri in retea pe cel putin 2 dimensiuni - VERTICALA si ORIZONTALA - si 4 nivele - Local, Regional/Zonal, National si International.