Articole

Organigrama pe directii si departamente a Ministerului Educatiei in contextul sistemului integrat si unitar de educatie

Wednesday, May 13th, 2009

A.    Clarificari de context Sistemul de educatie complet- integrat si unitar , urmareste realizarea idealului educational, respectiv dezvoltarea DEPLINA, LIBERA si ARMONIOASA in plan personal, social si profesional a fiecarui roman, de-a lungul intregii vieti. Acesta se va realiza in medii formale, informale si nonformale in egala masura, cu pastrarea portofoliului ...

16 aprilie: INVITATIE Eveniment major pentru Educatie

Sunday, April 19th, 2009

EDUGATE - Consortiul National pentru Educatia Copiilor si Tinerilor Capabili de Performata Înalta sustine lansarea proiectului primului Centru Gifted Education non-profit privat si independent pentru Descoperirea si Dezvoltarea Talentului si Inteligentei, un proiect lansat de organizatia IRSCA Gifted Education. Proiectul este sustinut de doua universitati prestigioase, prezente la eveniment cu echipele ...

Paul Ardeleanu este de astazi Ambasadorul primului Centru Gifted Education din Romania

Sunday, April 19th, 2009

Un tanar talent vorbeste in numele unei generatii de tineri cu potential inalt care nu vrea sa se predea, nu vrea sa se piarda: "Majoritatea oamenilor inteleg perfect ca este cu adevarat o tragedie sa ai o minte de 8 ani intr-un corp de 16 ani. Insa nu intelegem ca ...

Organigrama MECT - Functionalitati si Scopuri

Monday, December 8th, 2008

ORGANIGRAMA MEDC FUNCTIONALITATI SI SCOPURI Rezultatele educatiei unei tari sunt direct dependente de modul de structurare al ministerului de profil, de tintele pe care acestea le urmareste, de regimul de colaborari si contractari a programelor, de standardele de calitate utilizate si de gradul de descentralizare a institutiilor din educatie, de ...

Organigrama pe directii si departamente a Ministerului Educatiei in contextul sistemului integrat si unitar de educatie

Monday, December 8th, 2008

Sistemul de educatie complet- integrat si unitar , urmareste realizarea idealului educational, respectiv dezvoltarea DEPLINA, LIBERA si ARMONIOASA in plan personal, social si profesional a fiecarui roman, de-a lungul intregii vieti. Acesta se va realiza in medii formale, informale si nonformale in egala masura, cu pastrarea portofoliului de asumare si ...

Scrisoare deschisa adresata Prim-Ministrului Calin Popescu Tariceanu

Wednesday, October 8th, 2008

Stimate Domnule Prim-Ministru Calin Popescu Tariceanu Romania trece in aceste momente dificile printr-un numar de crize ce pot fi solutionate printr-o atitudine principial diferita de sorginte liberala, nu comunista si in directia imbunatatirii performantelor dezvoltarii. -Sindicatele solicita mariri salariale indreptatite, insa in dialogul dintre guvern si sindicate nu apare principiul platii ...

ROLUL STATULUI IN EDUCATIE

Friday, September 5th, 2008

  INTRODUCERE   Conform studiului PISA si al studiului UNDP prezentat la Academia Romana ”În România anului 2006, rata de parasire timpurie a scolii (cls. I – XII) era de 19 % faţă de media de 14,9% în UE, cu reper in 2010 de 10%. În 2006, procentul populaţiei de 20-24 ani care ...

Comitetul de criza pentru salvarea invatamantului romanesc publica BILANTUL EVOLUTIEI EDUCATIEI SI FORMARII PROFESIONALE 1990-2008

Sunday, July 13th, 2008

COMITETUL DE CRIZA PENTRU SALVAREA INVATAMANTULUI ROMANESC. Bucuresti, 14 iulie 2008. BILANTUL EVOLUTIEI EDUCATIEI SI FORMARII PROFESIONALE 1990-2008       Pentru sistemele de educatie si formare profesionala din Romania avem doua tipuri de evaluari: cele oficiale, care spun ca "pe ansamblu stam bine, desi mai avem ...

PACT DE SUSŢINERE A EDUCAŢIEI, FORMĂRII PROFESIONALE SI CERCETĂRII

Sunday, February 24th, 2008

    PACT DE SUSŢINERE A EDUCAŢIEI, FORMĂRII PROFESIONALE SI CERCETĂRII Proiect   Părţile semnatare   Având în vedere următoarele:   Educaţia, formarea profesională şi cercetarea reprezintă şansa de mai bine a societăţii noastre. Nu există diferenţe esenţiale de abordare, în programele partidelor parlamentare, a acestor segmente de activitate. Viitorul educaţiei în societatea noastră este prea important ...

Metodologiile, regulamentul de functionare al Centrului National de Instruire Diferentiata si Organigrama Centrului National de Instruire Diferentiata pentru aplicarea si functionarea Legii 17/2007

Sunday, January 27th, 2008

Raspunsul international de validare al Prof. Dr. Klaus Urban, Past President WCGTC- World Council for Gifted and Talented Children; Philosophische Fakultat, Institut fur Sonderpadagogik, Sonderpadagogische Psychologie University of Hannover asupra metodologiilor de aplicare a Legii 17/2007 elaborate de IRSCA Gifted Education Descarca Metodologiile, regulamentul de functionare ...